Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan menjala
ikan terhadap pengembagan kemampuan bersosialisasi anak usia 5-6 tahun di TK Raudhatul Jannah Al Washliyah Pekanbaru. Jenis penelitian yakni kuantitatif model true eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak anak usia 5-6 tahun kelas B1 dan B2 di TK Raudhatul Jannah Al Washliyah Pekanbaru berjumlah 44 anak. Menentukan sampel penelitian ini menggunakan tekhnik total sampling yaitu teknik penentuan sampel dengan mengambil seluruh jumlah populasi. Sehingga sampel dalam penelitian ini terdiri 2 kelas dengan jumlah 30 anak. Hasil penelitian yakni menjala ikan berpengaruh terhadap kemampuan bersosialisasi anak uisa 5-6 tahun di TK Raudhayul Jannah Al Washiyah Pekanbaru, hal ini di buktikan hasil t hitung > t tabel (9,175 > 2,144) dan signifikansi < 0.05 (0.000 < 0.05), maka Ho ditolak Ha diterima. Artinya adanya perbedaan yang lebih baik antara kelas eksperimen dengan kelas control pada kemampuan bersosialisasi anak ketika dilakukan dengan permainan menjala ikan

This research aims to determine the effect of fishing games on developing the social skills of children aged 5-6 years at Raudhatul Jannah Al Washliyah Kindergarten Pekanbaru. The type of research is quantitative, true experimental model. The population of this study was all children aged 5-6 years in classes B1 and B2 at the Raudhatul Jannah Al Washliyah Kindergarten in Pekanbaru, totaling 44 children. Determining the sample for this study used a total sampling technique, namely a technique for determining the sample by taking the entire population. So the sample in this study consisted of 2 classes with a total of 30 children. The results of the research are that fishing has an effect on the social skills of children aged 5-6 years at Raudhayul Jannah Al Washiyah Kindergarten Pekanbaru. This is proven by the results of t count > t table (9.175 > 2.144) and significance < 0.05 (0.000 < 0.05), so Ho rejected Ha accepted. This means that
there is a better difference between the experimental class and the control class in children's social skills when playing fishing games