Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkatkan kemampuan logika matematika menggunakan media puzzele untuk anak usia 5-6 tahun di TK Fathurrahman Tembilahan. Jenis penelitian yakni PTK. Subjek penelitian ini adalah seluruh anak anak usia 5-6 tahun kelas B di TK Faturahman Tembilahan berjumlah 23 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan: Kemampuan logis matematika setiap tindakan mengalammi peningkatan ketika menggunakan permainan puzzle, cara yang digunakan yakni menggunakan puzzle pada setiap pertemuan sehingga pertemuan pertama ada 5 anak berkategori BSB, kemudian meningkat pertemuan kedua 8 anak BSB, kemudian meningkat kembali 10 anak mencapai BSB dan pertemeuan keempat mencapai 15 anak berktageori BSB. Kegiatan penerapan permainan Puzzle dalam menyusun potongan-potongan dapat dilakukan oleh anak, terutama dalam setiap pertemuan anak semakin lebih baik dalam perkmbangannya.Saran yang diberikan yakni uru TK agar dapat lebih kreatif lagi dalam memilih media pembelajaran yang menarik bagi anak untuk meningkatkan kemampuan kognitif mengenal angka pada anak

This research aims to find out how to improve mathematical logic skills using puzzle media for children aged 5-6 years at Fathurrahman Tembilahan Kindergarten. The type of research is PTK. The subjects of this research were all 23 children aged 5-6 years in class B at the Faturahman Tembilahan Kindergarten. Data collection techniques use observation and documentation. Based on the results of research and data analysis, it can be concluded: Mathematical logical ability for each action increases when using puzzle games. The method used is using puzzles at each meeting so that at the first meeting there were 5 children in the BSB category, then the second meeting increased to 8 BSB children, then it increased again 10 children achieved BSB and the fourth meeting reached 15 children in the BSB category. The activity of applying puzzle games in arranging pieces can be done by children, especially with each meeting the children get better in their development.The advice given is for kindergarten teachers to be more creative in choosing interesting learning media for children to improve children's cognitive ability to recognize numbers.