Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data kreativitas anak usia 5-6 tahun dalam menggambar menggunakan media loose part di TK Afida. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang diambil untuk penelitian anak usia 5-6 tahun di Kelas B yang terdiri 7 LK dan 6 PR di TK Afida. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk memperolehdata melalui siklus I yang terdiri dari 2 pertemuan dan siklus II terdiri dari 2pertemuan adalah dnegan menggunakan rumus persentase = f/nx100%. Hasil penelitian data yang diperoleh kemampuan anak dalam meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun dalam menggambar menggunakan media loose part. Adanya peningkatan disetiap siklus. Siklus I pertemuan 1 mencapai 31% dengan kategori BB, 31% dengan kategori MB, 38 % dengan kategori BSH, dan 0 % dengan kategori BSB sedangkan pada pelaksanaan siklus I pertemuan 2 mencapai 0 % dengan kategori BB, 46 % dengan kategori MB, 31 % dengan kategori BSH, dan 23 % dengan kategori BSB. Untuk Siklus II pertemuan 1 mencapai 0% dengan kategori BB, 7 % dengan kategori MB, 31 % dengan kategori BSH, dan 62 % dengan
kategori BSB sedangkan pada pelaksanaan siklus II pertemuan 2 mencapai 0 % dengan kategori BB, 0 % dengan kategori MB, 23 % dengan kategori BSH, dan 77 % dengan kategori BSB.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, penerapan menggunakan media Loose Part dapat meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun dalam menggambar di TK Afida selatpanjang

This research aims to abtain data on the creativity of children aged 5-6 years in drawing using loose part media at Afida Kindergarten. The research (PTK). The subjects taken for research werw children aged 5-6 years in class B, consisting of 7 boys and 6 girls in Kindergarten Afida. The data collection technique in this research is through observation and documentation sheets. The data analysis technique used to obtain data through cucle I which consists of 2 meetings and cycle II which consists of 2 meeting is by using the percentage formula = f/n x 100%. The results of the data research obtained were childrens ability to increase the creativity of children aged 5-6 years in drawing using loose part media. There is an increase in each cycle. Cycle I meeting 1 reached 31 % in the BB category, 31 % in the MB category, 38 % in the BSH category, and 0 % in the BSB category, while in the implementation of Cycle I meeting 2 it reached 0 % in the BB category, 46 % in the MB category, 31 % in the BSH category, and 23 % in the BSB category. For cycle II, meeting 1 reached 0 % in the BB category, 7 % in the MB category, 31 % in the BSH category, and 62 % in the BSB category, while in the implementation of
cycle II, meeting 2 reached 0 % in the BB category, 0 % in the MB category, 23 % in the BSH category, and 77 % in the BSB category. Thus it can be concluded that the application of using loose parts media can increase the creativity if children aged 5-6 years in drawing an Kindergarten Afida Selatpanjang.