Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan fisik motoric kasar anak usia 5-6 tahun melalui permainan tradisional engklek menggunakan gambar yang bervariasi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek yang di ambil untuk penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di kelas B yang terdiri dari 13 anak di TK Aisyiyah Busthanul Athfal Sungai tohor. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melaui
lembar observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang di gunakan untuk memperoleh data melaui siklus 1 terdiri dari 2 pertemuan dan siklus 11 terdiri dari 2 pertemuan adalah dengan menggunakan rumus persentase = f/n x100%. Hasil penelitian data yang diperoleh kemampuan anak dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar melaui permainan tradisional engklek menggunakan gambar yang bervariasi, hal ini terlihat dari data awal atau sebelum tindakan adalah 16% (Mulai Berkembang) MB dan meningkat pada siklus 1 dengan katagori BSH (Berkembang Sesuai Harapan) namun dengan rata-rata yang lebih meningkat yaitu siklus 1 P1=70% siklus 1 P2=77% dan rata-rata =74% dan pada siklus 11 mengalami peningkatan dengan katagori BSB (Berkembang Sangat Baik) siklus 11 P1=81% dan siklus 11 P2=88% dengan rata-rata 84,5% jadi peningkatan motorik anak dari data awal 61% ke data siklus 11 88%, terjadi peningkatan sebanyak 27%

This study aims to improve the gross motor physical development of children aged 5-6 years through traditional hopscotch games using various pictures.The research method used is Classroom Action Research (CAR). The subjects taken for the study were children aged 5-6 years in class B which consisted of 13 children at Aisyiyah Busthanul Athfal Sungai Tohor Kindergarten. Data collection techniques in this study were through observation sheets, interviews, and documentation. The data analysis technique used to obtain data through cycle 1 consisting of 2 meetings and cycle 2 consisting of 2 meetings is to use the percentage formula = f/n x100%. The results of the research data obtained by children's ability to improve gross motor skills through traditional crank games using various pictures, this can be seen from the initial data before the action was 16% (Beginning to Develop) MB and increased in cycle 1 with the BSH category (Developing According to Expectations) but with an average increase that is cycle
1 P1 = 70% cycle 1 P2 = 77% and an average = 74% and in cycle 2 it has increased with the BSB category (Very Well Developed) cycle 2 P1 = 81% and cycle 2 P2 = 88% with an average of 84.5%, so the increase in children's motor skills from the initial data of 61% to the 2nd cycle data was 88%, there was an increase of 27%.