Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Kemampuan motorik halus pada anak dikelompok kelas B5 di Tk Aisyiyah Bustanul Athfal Ranting Selatpanjang Timur masih rendah hal ini terlihat pada kegiatan kolase anak anak masih belum tertarik dalam mengikuti kegiatan kolase, disini peneliti melakukan penelitian kegiatan kolase dengan menggunakan media bervariasi. Penelitian ini bertujuan 1). Untuk mendeskripsikan penerapan kegiatan kolase media bervariasi dalam meningkatakan kemampuan motorik halus anak. 2). Untuk mengetahui tingkat kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan kolase media bervariasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek tindakan penelitian ini adalah kelompok B5 TK Aisyiyah Bustanul Atfal Ranting Selatpanjang Timur. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru kelas, dan kepala sekolah. Pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan hasil karya anak . Penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui 2 siklus, masing-masing siklus 2 pertemuan. Prosedur dalam penelitian ini terdapat empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan kolase media bervariasi pada setiap siklusnya.dapat disimpulkan Hasil penelitian diperoleh hasil siklus 1 pada pertemuan 1 dan 2 anak yang memiliki kemampuan motorik halus anak dengan standar penilaian belum berkembang menjadi (62,1%), mulai berkembang (66,3%), berkembang sesuai harapan meningkatkan menjadi (43,3%), berkembang sangat baik (28,3%) dan pada siklus II pertemuan 1 dan 2 terdapat anak yang belum berkembang (0%), mulai berkembang (53%), berkembang sesuai harapan (76%), dan berkembang sangat baik (71%) dengan hasil tersebut menujukkan bahwa penelitian ini berhasil karena telah mencapai target indikator penelitian

Fine motor skills in children in the B5 class group at Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten Selatpanjang Timur Kindergarten are still low, this can be seen in the collage activities the children are still not interested in participating in collage activities, here researchers conduct research on collage activities using various media. This research aims 1). To describe the application of varied media collage activities in improving children's fine motor skills. 2). To find out the level of fine motor skills of children through various media collage activities. This type of research is classroom action research (CAR). The subject of this research action was group B5 TK Aisyiyah Bustanul Atfal Branch Selatpanjang Timur. This research is collaborative between researchers, class teachers, and school principals. Data collection uses observation, documentation and children's work. This classroom action research was conducted in 2 cycles, each cycle consisting of 2 meetings. The procedure in this research consists of four stages, namely planning, implementing, observing, and reflecting. The results showed that there was an increase in children's fine motor skills through media collage activities which varied in each cycle. ), began to develop (66.3%), developed as expected to increase to (43.3%), developed very well (28.3%) and in cycle II meetings 1 and 2 there were children who had not yet developed (0%), starting to develop (53%), developing according to expectations (76%), and developing very well (71%) with these results indicating that this research was successful because it had reached the target research indicators..