Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh kurikulum merdeka dan motivasi belajar terhadap tanggung jawab siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Sampel pada penelitian ini sebanyak 80 siswa. Pengambilan sampel menggunakan metode Probability Sampling dengan jenis Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Angket dan Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif statistika dan uji Analisis Regresi Berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh kurikulum merdeka terhadap tanggung jawab kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Hasil uji signifikansi analisis regresi menggunakan uji t diperoleh nilai ttabel sebesar 1.994 dengan signifikansi 0.006. Karena nilai signifikansi variabel motivasi belajar < 0,05 maka Ha1 diterima. (2) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap tanggung jawab siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Hasil uji signifikansi analisis regresi menggunakan uji t diperoleh nilai ttabel sebesar 1.994 dengan signifikansi 0.006. Karena nilai signifikansi variabel motivasi belajar < 0,05 maka Ha2 diterima.(3) Terdapat pengaruh kurikulum merdeka dan motivasi belajar terhadap tanggung jawab siswa kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Fhitung (2.739) > Ftabel (3,11) dengan taraf signifikansi 0,003. Karena nilai signifikansi variabel kurikulum merdeka dan motivasi belajar terhadap tanggung jawab kurang dari 0,05 maka Ha3 diterima.

This study aims to determine the effect of the independent curriculum and learning motivation on the responsibility of class X students at SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru. The sample in this study were 80 students. Sampling using the Probability Sampling method with the Simple Random Sampling type. Data collection techniques using observation, questionnaire and documentation. The data analysis technique used is descriptive statistical analysis and Multiple Regression Analysis test. The results of this study indicate that (1) There is an influence of the independent curriculum on the responsibility of class X at SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru. The results of the regression analysis significance test using the t test obtained a t table value of 1.994 with a significance of 0.006. Because the significance value of the learning motivation variable