Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh media pembelajaran wordwall terhadap minat belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran wordwall pada pembelajaran Akuntansi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian quasi eksperimen. Sampel penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yang terdiri 36 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran wordwall berpengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa kelas pada mata pelajaran Akuntansi (0,000) < (0,05). Media pembelajaran wordwal berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada matapelajaran Akuntansi dengan tingkat signifikansi (0,000) < (0,05). Implikasi dari penelitian ini adalah media pembelajaran wordwall sangat cocok digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran.

This research aims to find out how the wordwall learning media influences students' interest in learning after using the wordwall learning media in accounting learning. This research uses a quantitative approach with quasi-experimental research methods. This research sample used a saturated sampling technique consisting of 36 respondents. The research results showed that the wordwall learning media had a significant effect on class students' interest in learning in Accounting subjects (0.000) < (0.05). Wordwal learning media has a significant effect on student learning outcomes in Accounting subjects with a significance level of (0.000) < (0.05). The implication of this research is that wordwall learning media is very suitable for use by teachers in the learning process.