Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bercerita terhadap literasi sains anak usia dini. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif denga metode quasi eksperimen. Teknik dalam mengumpulkan data menggunakan instrument berupa aspek- aspek yang akan dicapai diantaranya yaitu: mengidentifikasi pertanyaan, memperoleh pengetahuan baru, menjelaskan fenomena ilmiah dan mengambil kesimpulan. Teknik analisis data memakai uji normalitas, homogenitas serta hipotesis.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media boneka tangan dari kain planel terhadap kemampuan Literasi Sains anak usia dini di KB Permata Ibu Desa tanjung Kecamtan Koto kampar Hulu tahun ajaran 2024/2025 dengan mendapatkan nilai rata-rata sebesar 46(1). Sedangkan media buku cerita terhadap kemampuan Literasi Sains anak usia dini di KB Permata Ibu Desa Tanjung Kecamtan Koto Kampae Hulu tahun ajaran 2024/2025 dengan mendapatkan nilai rata-rata sebesar 25,6(2). Hasil hipotesis Berdasarkan pengujian menggunakan rumus t-test independent sample memperoleh hasil hitung sebesar thitung 14,7. Sedangkan ttabel pada taraf signifikan 5% yaitu 2,920. Pada hasil tersebut menunjukan bahwa terdapat perbedaan anatara penggunaan media boneka Tangan dari Kain Planel dan media buku cerita terhadap kemampuan Literasi Sains anak usia dini di KB Permata Ibu Desa Tanjung Kecamatan Koto Kampar Hulu tahun ajaran 2024/2025 (3).

This research aims to determine the effect of storytelling methods on the scientific literacy of early childhood. This type of research uses a quantitative approach with a quasi-experimental method. Techniques for collecting data using instruments in the form of aspects to be achieved include: identifying questions, gaining new knowledge, explaining scientific phenomena and drawing conclusions. Data analysis techniques use normality, homogeneity and hypothesis tests.
The results of this study indicate that the use of hand puppet media from flannel cloth on the Science Literacy skills of early childhood at KB Permata Ibu, Tanjung Village, Koto Kampar Hulu District in the 2024/2025 academic year by getting an average value of 46 (1). While the story book media on the Science Literacy skills of early childhood at KB Permata Ibu, Tanjung Village, Koto Kampae Hulu District in the 2024/2025 academic year by getting an average value of 25.6 (2). Hypothesis results Based on testing using the independent sample t-test formula, the calculated results were t count 14.7. While the t table at a significance level of 5% is 2.920. These results show that there is a difference between the use of Hand puppet media from flannel cloth and story book media on the Science Literacy skills of early childhood at KB Permata Ibu, Tanjung Village, Koto Kampar Hulu District in the 2024/2025 academic year (3).