Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas X SMAN 3 Sungai Apit. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan cara mengumpulkan data-data sesuai dengan yang sebenarnya kemudian data-data tersebut disusun, diolah dan dianalisis untuk dapat memberikan gambaran mengenai masalah yang ada. Hasil penelitian yang telah dilakukan Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas X SMAN 3 Sungai Apit sudah baik saling ketergantungan positif kemampuan siswa dalam menciptakan suasana kerjasama antara sesama siswa berperan aktif dalam kegiatan kerjasama pada saat proses pembelajaran saling berkomunikasi satu sama lainnya membahas materi dan juga mengerjakan tugas setiap masing-masing kelompok, siswa dapat menyampaikan pendapat atau menyumbangkan pemikiran terhadap materi yang sedang didiskusikan serta keterampilan menjalin hubungan antarpribadi dimana siswa yang lebih memahami atau memiliki penguasaan yang lebih baik bersedia membantu teman yang belum paham baik dari kelompoknya sendiri ataupun kelompok lain. namun sayangnya masih sangat jarang digunakan atau diterapkan guru lebih sering menggunakan model pembelajaran konvensional yakni metode ceramah yang kurang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa karena siswa merasa jenuh hanya diam mendengarkan guru menjelaskan materi pembelajaran.

The purpose of this study was to determine the effectiveness of the application of the cooperative learning model on student learning outcomes in social studies subjects in class X SMAN 3 Sungai Apit. The research method used in this study is a qualitative research method by collecting data according to the truth and then the data is compiled,processed and analyzed to be able to provide an overview of the existing problems. The results of research that have been carried out on the Effectiveness of the Implementation of Cooperative Learning Learning Models on Student Learning Outcomes in Social Studies Subjects in Class X SMAN 3 Sungai Apit have good positive interdependence, the ability of students to create an atmosphere of cooperation between fellow students who play an active role in collaborative activities during the learning process. communicate with each other discussing the material and also do the work of each group, students can express opinions or contribute their thoughts on the material being discussed
as well as interpersonal relationship skills where students who understand better or have better mastery are willing to help friends who do not understand either from their own group or from other groups. but unfortunately it is still very rarely used or applied by teachers more often using conventional learning models, namely the lecture method hich is less effective in improving student learning outcomes because students feel bored just listening to the teacher explain the learning material.