Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk mengetahui pengaruh
faktor perilaku konsumen yang meliputi faktor budaya, sosial, pribadi, dan
psikologis berpengaruh terhadap keputusan Mahasiswa dalam menempuh
pendidikan pada program studi Pendidikan Ekonomi STKIP Aisyiyah Riau. Pada penelitian ini data dikumpulkan melalui penyebaran angket kepada mahasiswa STKIP Aisyiyah Riau. Kemudian dilakukan analisis data yang diperoleh berupa analisis kuantitatif. Pengolahan data menggunakan program komputer SPSS Analisis kuantitatif melalui analisis regresi berganda bahwa variabel bebas psikologis (X4) lebih dominan dibandingkan dengan variabel bebas lainnya dimana dapat menjelaskan variabel terikat (Y) sebesar 0,606 atau dengan persentase sebesar 60,6%. Hasil uji F diketahui bahwa tingkat signifikansi yang diperoleh adalah lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel bebas yaitu Budaya (X1), variabel sosial (X2), variabel pribadi (X3) dan variabel psikologis (X4) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap keputusan mahasiswa dalam menempuh pendidikan pada program pendidikan ekonomi STKIP Aisyiyah Riau, atau dengan artian H1 diterima. Hasil uji T dapat dijelaskan bahwa variabel bebas budaya (X1) menunjukkan angka signifikansi sebesar 0,258 lebih besar dari 0,05%, maka H0 diterima, artinya budaya tidak berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan mahasiswa, variabel bebas sosial (X2) menunjukkan angka signifikansi sebesar 0,031 lebih kecil dari 0,05, maka H1
diterima, artinya sosial (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan mahasiswa, variabel bebas pribadi (X3) menunjukkan angka signifikansi sebesar 0,033 lebih kecil dari 0,05, maka H1 diterima, artinya pribadi (X3) berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan mahasiswa, variabel bebas psikologis (X4) menunjukkan angka signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05, maka H1 diterima, artinya psikologis (X4) berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan mahasiswa.

The purpose of this study in general is to determine the influence of
consumer behavior factors which include cultural, social, personal, and
psychological factors that influence student decisions in taking education in the STKIP 'Aisyiyah Riau Economic Education study program. In this study, data were collected through the distribution of questionnaires. Then the analysis of the data obtained in the form of quantitative analysis was carried out. Data processing using SPSS computer program. Quantitative analysis through multiple regression analysis shows that the psychological independent variable (X4) is more dominant than other independent variables which can explain the dependent variable (Y) of 0.606 or with a percentage of 60.6%. The results of the F test are known that simultaneously have a significant effect on student decisions in taking education, or in the sense that H1 is accepted. The results of the t test can be explained that the cultural independent variable (X1) shows a significance number of 0.258 greater than 0.05%, then H0 is accepted, meaning that culture does not significantly influence student decisions, the social independent variable (X2) shows a significance number of 0.031 smaller than 0.05, then H1 is accepted, meaning that social (X2) significantly influences student decisions. The personal independent variable (X3) shows a significance number of 0.033 which is smaller than 0.05, then H1 is accepted, meaning that personal (X3) has a significant effect on student decisions. The psychological independent variable (X4) shows a significance number of 0.000 which is smaller than 0.05, then H1 is accepted, meaning that psychological (X4) has a significant effect on student decisions.