Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terdapat di TK Asyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Kuantan Mudik ditemukan gejala atau fenomena seperti: 1) Perilaku anak belum mencerminkan kedisiplinan, hal ini ditunjukkan ketika anak asyik bermain bersama temannya hingga lupa waktu untuk belajar, 2) Kurangnya kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan sekolah, hal ini terlihat dari kebiasaannya membuang sampah tidak pada tempatnya, 3) Adanya sebagian anak yang kurang sesuai dalam hal berpakaian dan tidak rapi dan 4) Kurangnya keteraturan anak dalam belajar dan sering mengganggu temannya yang sedang belajar. Kondisi tersebut
terlihat sebagian besar anak kurang tertib dalam belajar atau tidak mentaati peraturan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua otoriter terhadap perilaku disiplin pada anak usia 4-6 Tahun Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Kuantan Mudik. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasi sederhana. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel penelitian, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah pola asuh otoriter (X), dan variabel terikat yaitu perilaku disiplin anak usia 4-6 tahun (Y). Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua anak usia dini di TK Asyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Kuantan Mudik yaitu berjumlah 30 orang terdiri dari 15 orang tua dari anak kelas A dan 15 orang tua dari anak kelas B. Berdasarkan analisis data mengenai hubungan antara pola asuh orang tua otoriter dengan perilaku disiplin anak TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Kuantan Mudik yang diolah melalui jawaban responden dari angket
penelitian, maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh antara pola asuh orang tua otoriter dengan perilaku disiplin anak TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Kuantan Mudik. Pengaruh pola asuh orang tua otoriter terhadap perilaku disiplin anak cukup kuat . Artinya bahwa semakin baik pola asuh orang tua otoriter maka perilaku disiplin anak TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kecamatan Kuantan Mudik juga akan menngkat

This research is motivated by the phenomena found in Asyiyah Bustanul Athfal Kindergarten, Kuantan Mudik District, found symptoms or phenomena such as: 1) Children's behavior does not reflect discipline, this is shown when children are engrossed in playing with their friends to forget time to study, 2) Lack of awareness of students in maintain the cleanliness of the school, this can be seen from his habit of throwing garbage out of place, 3) There are some children who are not suitable in terms of dressing and are not neat and 4) Lack of regularity in children's learning and often disturbing their friends who are studying. In this condition, it can be seen that most of the children are less orderly in learning or do not obey the rules. The purpose of this study was to determine the effect of authoritarian parenting on disciplinary behavior in children aged 4-6 years at Aisyiyah Kindergarten Bustanul Athfal, Kuantan Mudik District. The type of research used is simple correlation. In this study
there are two research variables, namely the independent variable and the dependent variable. The independent variable is authoritarian parenting (X), and the dependent variable is the disciplined behavior of children aged 4-6 years (Y). The sample in this study were all parents of early childhood children in Asyiyah Bustanul Athfal Kindergarten, Kuantan Mudik District, totaling 30 people consisting of 15 parents of class A children and 15 parents of class B children. Based on data analysis regarding the relationship between parenting authoritarian parents with the disciplined behavior of Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten children, Kuantan Mudik District which was processed through respondents' answers from research questionnaires, it can be concluded that there is an influence between authoritarian parenting patterns and disciplinary behavior of Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten children, Kuantan Mudik District. The influence of authoritarian parenting on children's discipline behavior is quite strong. This means that the better the authoritarian parenting pattern, the disciplined behavior of Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten children, Kuantan Mudik District will also increase.