Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk mengetahui pengaruh
faktor perilaku konsumen yang meliputi faktor budaya, sosial, pribadi, dan
psikologis berpengaruh terhadap keputusan Mahasiswa dalam menempuh
pendidikan pada program studi Pendidikan Ekonomi STKIP Aisyiyah Riau. Pada
penelitian ini data dikumpulkan melalui penyebaran angket kepada mahasiswa
STKIP Aisyiyah Riau. Kemudian dilakukan analisis data yang diperoleh berupa
analisis kuantitatif. Pengolahan data menggunakan program komputer SPSS
Analisis kuantitatif melalui analisis regresi berganda bahwa variabel bebas
psikologis (X4) lebih dominan dibandingkan dengan variabel bebas lainnya dimana
dapat menjelaskan variabel terikat (Y) sebesar 0,606 atau dengan persentase
sebesar 60,6%. Hasil uji F diketahui bahwa tingkat signifikansi yang diperoleh
adalah lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
variabel-variabel bebas yaitu Budaya (X1), variabel sosial (X2), variabel pribadi
(X3) dan variabel psikologis (X4) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap
keputusan mahasiswa dalam menempuh pendidikan pada program pendidikan
ekonomi STKIP Aisyiyah Riau, atau dengan artian H1 diterima. Hasil uji t dapat
dijelaskan bahwa variabel bebas budaya (X1) menunjukkan angka signifikansi
sebesar 0,258 lebih besar dari 0,05%, maka H0 diterima, artinya budaya tidak
berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan mahasiswa, variabel bebas sosial
(X2) menunjukkan angka signifikansi sebesar 0,031 lebih kecil dari 0,05, maka H1
diterima, artinya sosial (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan
mahasiswa, variabel bebas pribadi (X3) menunjukkan angka signifikansi sebesar
0,033 lebih kecil dari 0,05, maka H1 diterima, artinya pribadi (X3) berpengaruh
secara signifikan terhadap keputusan mahasiswa, variabel bebas psikologis (X4)
menunjukkan angka signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05, maka H1
diterima, artinya psikologis (X4) berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan
mahasiswa.

The purpose of this study in general is to determine the influence of
consumer behavior factors which include cultural, social, personal, and
psychological factors that influence student decisions in taking education in the
STKIP 'Aisyiyah Riau Economic Education study program. In this study, data were
collected through the distribution of questionnaires. Then the analysis of the data
obtained in the form of quantitative analysis was carried out. Data processing
using SPSS computer program. Quantitative analysis through multiple regression
analysis shows that the psychological independent variable (X4) is more dominant
than other independent variables which can explain the dependent variable (Y) of
0.606 or with a percentage of 60.6%. The results of the F test are known that
simultaneously have a significant effect on student decisions in taking education, or
in the sense that H1 is accepted. The results of the t test can be explained that the
cultural independent variable (X1) shows a significance number of 0.258 greater
than 0.05%, then H0 is accepted, meaning that culture does not significantly
influence student decisions, the social independent variable (X2) shows a
significance number of 0.031 smaller than 0.05, then H1 is accepted, meaning that
social (X2) significantly influences student decisions. The personal independent
variable (X3) shows a significance number of 0.033 which is smaller than 0.05,
then H1 is accepted, meaning that personal (X3) has a significant effect on student
decisions. The psychological independent variable (X4) shows a significance
number of 0.000 which is smaller than 0.05, then H1 is accepted, meaning that
psychological (X4) has a significant effect on student decisions.