Search Repository STKIP 'Aisyiyah Riau

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemilihan media pembelajaran sentra Imtaq yang tepat bagi anak dan bagaimana cara guru memilih media pembelajaran yang menarik bagi anak. Subjek penelitian ini adalah guru disentra Imtaq TK Negeri Pembina 3 Kota Pekanbaru. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini untuk anak adalah Melatih konsentrasi anak, Mengajari anak lebih cepat dengan waktu relatife singkat, Menambah daya pengertian dan ingatan, serta Pembelajaran yang menyenangkan. Sedangkan untuk gurunya adalah (1) media yang digunakan oleh guru sudah meningkatkan antusias anak saat belajar, (2) media yang diterapkan oleh guru sudah baik dan anak bisa menyelesaikan kegiatan yang diberikan oleh guru,(3) guru sudah kreatif dalam pembuatan media pembelajaran.

This study aims to determine the selection of Imtaq center learning media that is right for children and how teachers choose learning media that are of interest to children. The subject of this study was the teacher at the center of the TK 3 Pembina 3 of Pekanbaru City. The method of this research is qualitative descriptive. The results of this study for children is to train the concentration of children, teach children faster with a relatively short time, increase the power of understanding and memory, as well as pleasant learning. As for the teacher, (1) the media used by the teacher has increased the enthusiasm of the child while studying, (2) the media applied by the teacher is good and the child can complete the activities provided by the teacher, (3) the teacher is creative in making learning media.